圆柱和圆锥

2月16日（周四）        （雨）           内容：圆柱

                                   练塘中心小学      六（5）班      秦骏

数学课开始了，尤老师也进来了，他也带来了一个圆柱。尤老师问：“这个圆拄有什么特点啊？”快嘴周怡峰说：“这个圆拄有两个面，和一个侧面，如果把侧面拆开，就剩两个圆形和一个长方形了。”“说得很对。”尤老师点了点头。“那么，这个展开的长方形的长和宽分别是这个圆柱的什么呢？”“长就等于圆柱的底面圆形的周长，宽就等于圆柱的高。”张涛说。尤老师又问：“高是哪条？圆柱有几条高？”“高是上底到下底的垂直线段，圆柱有无数条高。”“那么，怎么算侧面面积呢？”“底面周长х高。”我们异口同声的回答。接着，我们做了很多练习……

下课了，我意犹未尽。