我的语文老师

也许你看到这题目，觉得屡见不鲜，无心于读。但这位老师不同与众，值得我一夸。他姓周，我们都叫他周老师。他身材不高，黑黑的脸，浓浓的眉毛，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，看上去很和蔼。他今年40多岁了，是一个富有教学经验的老师。

周老师的教学与别的老师不一样。比如，那位学生作业做得特别好，他就会在他的作业后面加个笑脸；如果做得特别差，他就会在他的作业后面加个哭脸，但是周老师从来不打骂学生；如果全班学生都做得很好，周老师就会讲个笑话给我们听，逗得我们合不龙嘴。因此，我们每次的作业都做得清清楚楚、工工整整，谁也不敢怠慢。

记得有一次上作文课，周老师拿着书本笑眯眯地走进教室，来到前坐一位学生的身边，在他耳边轻轻地嘀咕了几句，只见那位同学很乐意地走了出去。我们都丈二和尚摸不着头脑。谁知周老师把门一关，转过身微笑着问我们：“你们熟悉黄斐同学吗？”我们接过话茬异口同声地回答：“熟悉！”我站起来自信地说：“老师，我们这些学生大多跟她从幼儿班开始就是同班同学了，谁不熟悉她呀？”老师紧接着问，你们既然都熟悉，那你们说说今天黄斐穿的什么颜色、什么款式的衣服？脚上穿的是什么鞋？这一问，可把同学们都给怔住了，谁也不吭声，甚至连大气也不敢喘一下。这时，周老师摇了摇头，开门把黄斐请进教室。我们这才仔细地打量起黄斐来，原来她今天穿的是她平时爱穿的一件蓝色拉练衫，一条牛仔裤，脚穿一双白色的运动鞋。周老师笑着对我们说，这就是我常教育你们的，平时要养成留心观察周围事物的好习惯，今天你们受到教训了吧！接着他又给我们讲了几位名人留心观察周围事物的小故事，然后叫我们去观察校园的花圃。这下，我们都看得仔细极了，对花圃的每种花草，从它们的颜色、形状都进行了深入的观察，连它们的味儿也闻了再闻。所以，这次的作文同学们都完成的很出色。

你们说，这样教学有方的老师难道不值得我夸吗？

                                                  辅导老师：臧月芬