今天和小朱老师去参加“信息技术与语文学科有效整合研究”的课题研讨活动，课题是三年级的《海底世界》。当时看到通知，就想这样的课文能上出什么新意呢，毕竟是有很多教师把这类说明文设计成为网络课的，所以对课堂充满了期待。

认真听完后，照例是我们围坐下来人人发言讨论，我谈了以下几点自己的看法：

一、指导思想:

今天，很想坐下来，静静地敲打我手中的键盘。

         博客让教师养成了一种思考的习惯，一种书写的习惯，促进教师时时反思和教育新理念的内化。上学期，各位老师博客发帖非常积极，根据学校制定的《教师博客实施的管理意见》，部分教师未能达到要求，请在本学期认真执行哦！

许老师是我小学时的语文老师,听着他刚才对阅读的态度、做法,都让我这做学生的觉得惭愧,相比实在差距太远了。尤老师说她的老师说读什么书就有什么气质。
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             尊重生命—发展性课堂教学的学习方式……