临近放暑假了，要做的事情有很多：填写学生的分数单；要上交的资料成长袋；青年教师帮带结对材料；个人备课本；班主任方面的一些材料……

这时我观察到了两种现象：一种是忙得不可开交，这样没完成，那样还在“补”起来；另一种是早就处理完这些事情，在悠闲地聊聊天，看看书。难道说这些教师做起事情来特别快？不然，而是她们将工作“做”在平时。

当她们上完一堂课，她们会在下课后及时撰写“教后感”；当听完一节课，她们会将评课及时发到个人博客；当上完一节公开课，她们会将教学设计、说课整理好；当跟学生单元测试后，她们会及时对单元试卷进行分析；当找学生谈话后，她们会在班主任工作手册上记载好日期及谈话内容；当她们心中有所感悟时，她们会将所思所想写成博文，与人共享……

做在平时，可以使我们养成一种良好的习惯；做在平时，可以使我们遇事不乱；做在平时，可以使我们每天过得充实；做在平时，更可以提高我们的教学修养。

让我们每个人都“做”在平时，过好每一天。