今天是第三次聆听金陵馆长的报告，每次都能感觉到他那敬业的精神。上次，他在张家港作了关于“信息化引领课堂教学”的讲座，从他的介绍中，得知是直到凌晨三点才完成当天的报告内容，并做了精美的PPT。真是不容易啊，还一直以为专家作报告是早就准备好的内容，然后就在各地一遍一遍地演绎一番，认为那是最为简单不过的事情了。尽管睡眠时间很短，可台上的他还是精神饱满，不由得产生由衷地敬意。这一次，他也是临时改变讲座的题目，对于内容肯定也是细细琢磨了几遍，给我们传递了许多最新最前言的信息。

“金陵叙事”是点击率极高、颇有影响力的BLOG，他这样说， 走进BLOG，方知“网上头脑风暴”之魅力。理想与智慧在这里汇聚，碰撞出新的思想火花……   看着他主页上那密密麻麻的链接，你就知道他是位好学者。我初次接触BLOG，是在常熟举办的首届“信息化研究型教师培训班”上，第一次听到金陵馆长关于“头脑风暴”一说，也就是在那时起我开始自己的BLOG。

今天，金馆的“不让一个孩子输在起跑线上”的讲座，从中英教育的比较开始，整体地、全面地剖析了两国在教育方面的差距，是体验还是建构？是认知还是记忆？学习意味着什么？在我们心中激起了小小的浪花，是啊，综观现在的教育杂志上，对新课改的反思类文章很多很多，如果站在这样的高度上，那么有些问题就能看得更透彻，更清晰。新课程刚刚开始，还有许多不完善的地方，尤其是没有强调高级思维培养，有待于在今后的实践中继续深化改革。