《爱国诗词与爱国主义教育的研究》展示活动

        初夏的五月是一个诗意的季节，今天，我们举办“经典诗文诵读”活动，谈诗论友，这将使五月诗意更浓；“阳春布德泽，万物生光辉。”特别是，有你们这么多尊贵的客人的到来，这将使练小诗意盈然，校园更生光辉。在此，我代表全体师生欢迎你们的到来！
        上个学期，我们学校有幸参加了由上海《小学语文教师》编辑部发起的“中华经典诗文诵读”的课题研究，这是一个相当不错的课题，内容实在，操作性很强。但中华诗文，博大精深，当时我们就面临了选题的问题，选择一个好的主题好比量身裁衣，因为：合适的才是最好的！为此，我们通过反复讨论，最后把课题锁定在了结合学校的特色——国防教育特色上，现在的课题名称为《爱国诗词与爱国主义教育的研究》。
        我们学校是江苏省先进少年军校，国防教育一直是我们学校的主旋律。早在1993年，我们就开始了国防教育特色之路。在14年的特色建设历程中，我们在摸索中前进，在实践中发展。现在，我向大家简要介绍一下学校国防教育的情况：
        一、润物细无声——追求环境文化的新境界
近年来，学校十分注重环境氛围的创设，使校园里到处散发着国防文化的气息。“博“是我们的校训，意示着我们练小人要有博大的胸襟、博爱的情怀，博取的精神；“小白鸽”是我们的吉祥物，是热爱和平的象征。“博”字系列的楼名，“明”字系列的路名体现了我们的文化理念；“国防园地”、“黑板报”等充分显现了贯穿于班级文化中的国防特色；校园小白鸽广播、小白鸽电视台、小白鸽文学社、学校网站等成为了宣传国防知识，展示特色成果的重要阵地。
        学校还建成了国防教育专用训练基地。中间矗立着一座高12米的长征火箭模型，醒目、雄伟，成为我们办学特色的标志；导弹等仿真军事武器，让队员们从小接触了兵器知识；梅花桩、障碍墙、木板桥等训练设施，提高队员们的军体技能。学校还建成了160平方米的国防教育展示厅，展示厅设立“金色辉煌”、“红色经典”、“绿色旋律”、“蓝色憧憬”四个展厅，利用图片、文字、视频、实物等多种形式反映学校特色的发展历程，宣传国防教育知识，展示国防特色的建设成果，体现国防教育的未来发展。
        二、拳拳赤子心——奏响课程文化的新旋律
近年来，学校以普及国防知识、强化爱国主义教育为核心，积极开发课程资源，促进国防教育与课程的不断融合。我们充分挖掘各科教材中有关国防教育的素材，制订了《国防教育在学科中的渗透方案》。如语文课结合军事题材课文的学习，增强国防意识，激发爱国热情；艺术课通过一些军歌的传唱，让队员们感受军人乐观向上的精神风貌，科学学科则向队员们渗透有关兵器知识，让队员们从小了解国防科技，体育课进行基本的军事技能训练和培养，提高队员们的身体心理素质等。
        我们积极引导队员们通过图书、报刊、网络、参观访问等形式开展以国防教育为主题的实践活动，逐渐形成了具有我校鲜明特色的综合实践活动课程。我们的国防特色网站曾获全国主题网站评比三等奖，队员们进行“常熟地方国防教育资源的调查”综合实践成果网站获常熟市二等奖，“关于手枪的研究”“走进台湾”等一系列小课题的研究都取得了较好的成果；学校还定期组织少先队员到驻常部队举行军事夏令营活动，到苏州坦克部队、无锡教导营训练基地体验军营生活；到市国防园、烈士陵园、沙家浜革命传统教育基地开展活动，邀请无锡教导队的官兵对队员们开展全员军训等。
        三、小战士风采——打造学生文化的新目标
        少先队员是校园特色文化建设中最大的群体，我校充分利用国防教育这个主阵地，对队员们文化进行深入研究、悉心体察、恰当引导，使我们培养的少先队员具有小战士的品质与风采。每周一，我们都举行隆重的升旗仪式。随着雄壮的解放军进行曲，国旗班小战士迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，行进、出旗、升旗。整个升旗仪式显得格外隆重庄严，在场每一个人的爱国之情油然而生，爱国主义教育在升旗仪式中得到深化。
        每年9月的第三个星期举行的国防教育周活动以其丰富的内容、新颖的形式已成为我校特色活动中一道亮丽的风景线。在征文演讲、舰模演示、兵器展览、队列表演等丰富多彩的国防教育活动中，队员们的国防意识在活动中得到了强化，师生素养得到了发展与提高。
        每个学期，我们都要进行为期2个半天的全员军训。在一次次的训练中，小战士们的手酸了，腿直了，脸黑了，但他们的意志更坚强了。
        我们定期到常熟驻军部队、国防园、无锡军营去体验军营生活，参观解放军的营房和训练，感受方正严明、雷厉风行的军人作风。国防教育的成果正逐渐内化为少先队员的素质，外化为行为习惯。学校里，少先队员们井然有序地学习、活动。教室里，没有大声喧闹的现象；走廊里，没有追逐奔跑的情景；到专室上课，进食堂用餐，参加课外活动，少先队员们队伍整齐，秩序井然……。
        这次，少先队开展了《爱国诗词与爱国主义教育的研究》的课题研究，不仅是对我们学校国防特色的充实，更是对学生的一种传统美德的熏陶。我们的队员们可以在“千古兴亡多少事，不尽长江滚滚流。”的感慨中体会到爱国诗人辛弃疾的忧国忧民的情怀；在“怒发冲冠，凭栏处”的激情中体会民族英雄岳飞的满腔热血；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的言行中体会文天祥的报国之心……在课题的研究中，我们还注重运用队员们喜闻乐见的诵读形式，开展丰富多彩的活动。有诵读章的争章活动，有传唱千年美文活动，有古诗文课本剧活动，有读古诗、谈感想活动，有手抄报、诗配画活动，还有对爱国诗人和爱国诗词的小课题研究活动等，通过成系列的体验和实践，相信少先队员们能够在历史的长河中体会到今天的和平生活的来之不易，更能体会国防和爱国的伟大意义。
        接下来，我们学校的少先队员们将以大队活动的形式，向各位尊敬的来宾汇报“少先队经典诗文诵读”的一些实践情况，尚不成熟，敬请大家批评指正！