我们讨论的阅读的涵义可能比较狭窄，基本是局限在书本，文字的阅读，其实，我们可以把阅读的涵义延伸的广些，比如看一部电视、一部电影也是一种阅读……

最近，我们的《小学语文教师》杂志上有一片商友敬写的文章，介绍自己的教育人生，里面讲到，他教育教学的成功非常得益于三件事，一是看书，商友敬的爷爷在家里藏有许多书，所以商友敬小时候就一直与书为伴；二是看戏，因为隔壁就是著名的戏曲大师梅先生的家，所以经常有机会去看戏，中国戏曲艺术给了商老师非常多的帮助；三是听书，小时候开始商友敬就非常喜欢听书，说书先生的语言以及那种吸引听众的心里把握可以说是我们做老师一项基本功。我以前也经常提出，让小三门老师多听听语文老师的课，最好能当一两年语文老师，因为相应的来说语文教学更能体现和锻炼老师的语言把握能力和技巧，试想，如果老师的上课时那些语言能激发学生的兴趣等，我们老师的上课像说书先生的书一样好听，学生怎么会不认真听讲呢，又怎么会学不好呢，所以说，一位老师上课好，这门课学生就能学得很好。

我看今天我们讲的“阅读，让教育更精彩”的阅读里面不仅是看书、听书、看戏等，看书也不能局限于光看教学类的书，各种书对于我们教学都有一定的帮助，我们是要广泛涉猎各种知识。当然，我们不是说阅读是要让我们成为什么大作家，我们要走出这个误区，平时我在上课时经常对学生说语文、数学、英语都是为我科学服务的，当然并不是说语文、数学、英语不重要，应该说他们是很重要的基础性、工具性学科，推进人类进步的最重要的应该是科学技术的进步，我们经常说国家落后，因为有段时间我们在大搞八股文的时候，世界上许多国家在进行工业革命，所以国家的落后，是落后在科学技术发展方面。我想今天这个活动就是提醒我们要多学习多阅读，这对于教学有很大的帮助，能让我们的教育更精彩。