新学期，学校提出了促进教师专业成长的磨课方式：主题式磨课、平行式磨课、渐进式磨课。本周中安排了配合市里的数学新教材培训的二级培训（原定星期五，可能时间有变化），先由六年级的张华老师上一节研究课（长方体和正方体的表面积），再学习新教材分析、教学建议和教学注意点。

今天下午进行了第一次磨课，第一节课张老师进行了试课，五、六年级的青年教师个个到齐，认真地听完了张老师的课，而后第二节课开始马上到小会议室磨课。各位老师都勇于发表自己的见解，从探讨创设情境的合理过度，到新授内容的板书设计，到如何更有效的发挥课件的辅助功能，到练习题题量安排、难点处理，以及如何发挥学生、教师的有效评价等等各个方面充分开展了讨论。同时孙组长对讨论的主要内容作了必要的记录，通过讨论，使张老师的教学设计有了明显的改进，相信他在下一次试课时会更出色。最后以“明天这里再见”结束了本次的磨课活动，相信二磨会更细致。