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今天教学<9加几>

妮子 BY - 2007-12-10 13:16:00

     今天教学<9加几>,因为前面的教的加法都是10以内的加法,今天是第一次学习进位加法,所以学生的热情是高涨的,可是错误率也是很高的.

     上课时,出示了情景图(盒子9个桃子,桌上4个桃子,一共多少个?)   

一个学生马上就说到了把桌上的一个桃子放到盒子里,这样盒子里就变成了10个,10个再加桌上的3个,一共就是13个.呵呵.都不用补充了,一下子就说对了,是个聪明的孩子.我显得高兴及了!

     大力表扬了他,还奖了他一个五角星.并且让其他小朋友也来说说这种方法.其他人一看他有五角星,都羡慕极了,表现也都特别好.看来,老师真诚的表扬对学生是有很大的影响的.

 

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Re:今天教学<9加几>

姚惠芳 BY - 2008-1-10 14:23:06
姚惠芳你的做法对于一年级小朋友是非常有吸引力的,我觉得这点在语文课中也是一样的.能够使学生学习的更有劲,我们老师何乐而不为呢!

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Re:今天教学<9加几>

姚惠芳 BY - 2008-1-10 14:21:32
姚惠芳ni de

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