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阡者，田间南北走向的小路；陌者，田间东西走向的小路；其间漫步，既得乡村之平静，又感田野之芬芳，其乐融融！以田地为家，以耕耘为业！躬身于教育之园地，不求轰轰烈烈，但求无愧一生！

 

[管理随想]上海之行随想：意外的收获 金一民 发表于 2006-11-12 20:04:34 意外的收获 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 [课例分析]听幼儿园随堂课有感 金一民 发表于 2006-11-12 16:12:11   周三下午，省示范幼儿园白茆幼儿园曾维园长来校作了幼儿园管理方面的一个讲座，使我对幼儿园管理有了一个基本的了解。在总结时，我说今后要把一部分精力放到对幼儿园的管理上，包括适当听听课，找教师谈谈心，了解了解日常管理情况。 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 [管理随想]“今天，我该怎样做教师？”随想 金一民 发表于 2006-11-10 5:53:49         这几天特别关注“今天，我该怎样做教师？”的征文，一方面继续修改完善自己的文章 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 [管理随想]“一分钟讲话”：11月9日 金一民 发表于 2006-11-7 22:32:24 10月阅读全文 | 回复 | 引用通告 [管理随想]征文：做一个容易感动的教师 金一民 发表于 2006-11-6 21:28:55 做一个容易感动的教师 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 [管理随想]“一分钟讲话”：11月8日 金一民 发表于 2006-11-6 18:53:35   10月阅读全文 | 回复 | 引用通告 [管理随想]“一分钟讲话”的设想 金一民 发表于 2006-11-5 18:42:19   …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 [课例分析]《找规律》一课的教学设想 金一民 发表于 2006-11-5 17:32:53 为智慧的生成而教 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 [教学随笔]我的论坛发言提要 金一民 发表于 2006-10-30 19:57:27 以下是我将在“课改论坛”上的发言提要，初稿，端出来，请多提意见！ …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 [课例分析]“找规律”教学预案（二） 金一民 发表于 2006-10-29 5:08:30 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 [课例分析]“找规律”教学预案（一） 金一民 发表于 2006-10-29 4:57:53 （因技术问题不能上传图片，所以先上传文件） …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 [管理随想]管理随想：欢乐的一天 金一民 发表于 2006-10-27 10:26:49 欢乐的一天   …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 ::日志列表::