Blog

特色展示：我们以什么样的姿态来面对？

   近日接到教育局通知，本学期首次“常熟市小学素质教育展示活动”将于5月22日举行，我校将作为“特色展示”的现场。届时，教育局领导和全市各小学的校长、副校长等都要亲临我校观摩活动。

说实话，接到这样的任务，我既感到欣喜又感到不安。欣喜的是，局里选择我校作为“特色展示”的现场，这是对我校特色建设工作的充分肯定；不安的是，面对如此艰巨的任务，我们如何能够不负众望，全面展示国防教育特色建设成果。

我们应该以什么样的姿态来面对？——这是我接到任务后一直在思考的问题，我想从三个方面阐释我的想法。

首先，我觉得要以一种“从容”的姿态来面对。“从容”来自 “自信”，来自于对我们所做工作的一种充分的把握。虽然这次展示活动的任务重、时间紧，一个多月的时间，我们要制定方案，要组织实施，要完善改进……，我们需要做很多的工作。但我们可以这样理解：我们是用十多年的时间在准备这一活动，我们完全有能力承办好此次活动。

我们有着良好的特色建设基础。从92年起步国防特色以来，我们的特色建设有了长足的发展：从氛围营造到基地建设，从课程构建到教材开发，从活动展开到文化培育……，这些使我们这次的特色展示活动有着丰硕的内容和成果。

我们有着丰富的活动承办经验。近几年来，我们举办了许多重大的活动，如“开放式教育与学校文化建设阶段汇报活动”、“橄榄绿伴我成长——国防教育汇报活动”等，每一次活动都非常成功，活动所积累的经验和从中所表现出来的精益求精的意识和团队合作的精神将是我们办好这次活动的重要保证。

其次，我觉得要以一种“认真”的姿态来面对。“认真”成就“精彩”，这是我们做好工作的前提和基础。应该说，要全面展示国防特色建设的成果，这是一项非常艰巨的工作，我们必须认真思考每一个问题，谋划每一项工作，抓实每一个环节。

我们要精心制定好活动方案，确定好活动的内容。要从学生的行为规范上，体现小战士的严明的纪律观念和良好的文明素养；要从学生的军体演练上，展现小战士的过硬的身体素质和坚忍不拔的意志品质；要从国防教育中心的介绍和学校的专题汇报上，反映特色建设的成果、经验和做法。

我们要精细落实每一项工作。要抓好学生的文明行为习惯的训练，分专题、明标准、严要求；要组织学生的队列和拳操训练，展现小战士的精神风貌；要开展好军事文艺节目的辅导，展示学生全面的素质。

再次，我觉得要以一种“发展”的姿态来面对。“发展源于创新”，特色如果仅仅停留于原来的思考与做法，停留于原先的水平，那何来的发展呢？特色具有稳定性，但特色不是固定在一个状态和水平不变。学校特色的生命力在于能与时俱进，不断创新。这就要求在具体运作的过程中需要不断对特色进行优化和升华，使之和谐发展。

这次的特色展示活动，是我校国防特色发展的又一契机；利用这一活动，我们应该思考：我们的国防教育如何发展？如何深化？如何真正通过特色建设，增进学校办学内涵，打造特色品牌。前几天，殷局长在校长座谈会上的讲话使我深受启发。他说，国防特色要挖掘国防教育的文化内涵，要用几个词语提炼国防教育的核心文化，贯穿于学校文化建设的始终，成为我们师生共同的价值取向和行为方式。

“让国防教育成为一种文化”，这将是我们不懈的追求……