名字的用处

今天一早，我一进教室，孩子们和往常一样亲切地喊我：“陈老师好！”我依旧回应着：“小朋友们好！”。忽然，我听见顾陆锞说：“嗨！我知道陈老师的名字叫***。”见我微笑不语，楠楠、杭杭等几个大胆调皮的孩子竟高声叫了起来。认真画画、剪纸、玩数字、看书的小朋友都停下了手里的活，跟着叫喊。顿时，整个教室炸开了的锅，孩子们个个嘻嘻哈哈的叫着、学着。

我吆喝了一声：“停！”孩子们安静下来，我想既然孩子们对大人的名字那么好奇，何不探讨一下名字里的学问呢？于是把早上的晨间桌面游戏时间改了 ，顺水推舟和孩子们讨论起名字的用途。我说：“小朋友，我们每个人都有自己的名字。谁知道名字有么用?”孩子们立即说开了。欣欣说：“有了名字就知道自己是谁，别人是谁了！”楠楠说：“有了名字老师就可以点名了！”杭杭说：“如果没有名字，就不能写信、寄贺卡了。”

   接着，我又与孩子们讨论记住别人名字和自己名字的好处。“每个人不光要记住自己的名字，还要记住亲人、朋友的名字和电话。这样你有困难时，可以找人帮忙。陈老师和小朋友的爸爸、妈妈一样，也有自己的名字，当你需要时，也可以直接叫，但平时为了尊敬他们，我们不直接叫他们的名字。”此时，孩子们都瞪大眼睛，伸了伸舌头。